“搭配中的学问”教学设计

教学内容：北师大版数学3年级下册。教学目标：1．通过观察、动手操作、合作交流等活动，使学生掌握搭配的方法。2．联系学生的生活实际，训练学生有序思考能力和全面思考问题的习惯。3．培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。