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信息技术环境下小学数学有效性教学策略研究被引量：2

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摘要一、信息技术与小学数学有效性教学策略的概括现代信息技术的迅猛发展将对数学教育的价值、目标、内容及教学的方式产生重大影响。信息技术资源的丰富性，使得教科书（教材）的含义发生了根本性的变化，改变了过去以教科书和大纲作为教学目标的惟一来源的状况，尤其是“网络教学”

作者李娟

机构地区湖南省张家界市永定区大桥中心校

出处《教育信息技术》 2011年第5期21-22,共2页 Educational Information Technology

关键词现代信息技术教学策略小学数学环境数学教育技术资源教学目标教学形式

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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参考文献7

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教育信息技术

2011年第5期

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