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信息技术课程教学评价系统的开发研究
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摘要
信息技术课堂学生乐学、管理有序、教学有效,是所有信息技术教师追求的理想,笔者在对中学生心理研究、课堂实践的基础上,研究开发了基于网络的教学评价软件系统,对中学信息技术课堂起到了正面的促进效果。
作者
严开明
机构地区
广东省广州市第六中学
出处
《教育信息技术》
2011年第5期62-64,共3页
Educational Information Technology
关键词
信息技术
教学评价
网络评价
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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教育信息技术
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