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科普书请别“重男轻女”

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摘要青少年是科普读物的主要读者群，不过在各书店的货架上，你会明显发现，写给男生的科普读物明显多于女生。这种“男女有别”吲然是出版商的营销策略，但背后折射出科学传播中女生的“被边缘化”，

出处《家教世界》 2011年第6期42-42,共1页

关键词重男轻女科普书 “男女有别” 科普读物营销策略科学传播读者群青少年

分类号 G31 [文化科学]

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家教世界

2011年第6期

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