大学生创业能力培养实践

一、问题的提出 虽然创业教育早在1989年联合国教科文组织在北京召开的“面向21世纪教育国际研讨会”上就已提出，并对我国传统的高等教育人才培养的方向和目标产生了一定的冲击，但是在当时特殊的经济体制以及大学生就业模式下，创业教育并未得到国家、高校、企业以及大学生这四个相关主体的充分重视。