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从梁启超的小说教育观审视语文教育的目的

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摘要 重新阐释梁启超的小说教育观念,对于重新定位和理解中国当代语文教育提供了一条新的途径。这条道路不仅通向中国传统的语文教育观念,而且还昭示出当代语文教育目的的某种新的可能性。
作者 姜典冠
出处 《美与时代(美学)(下)》 2011年第5期123-124,共2页 Aesthetics
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