教师的心境及其精神世界

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摘要我们的教师年复一年、日复一日从事着既相同又不相同的教育教学工作，他们用同样的教材和方法教授着一批又一批不同的学生，其教育教学效果的评价，我们的学校管理往往囿于技术层面。其实，细心观察，我们一点也不难发现：教师在不同的心境下所进行的教育教学活动其效率是迥然各异的。我们的教师因为家庭背景、受教育状况、身体因素、工作环境等内外因素不一，有时，心如大海，平和而富有包容性；有时，心如高山，

作者邓云洲

机构地区广州大学附属中学

出处《黄金时代（下半月）》 2011年第6期42-44,共3页 Golden Age

关键词教师精神世界心境教育教学工作教育教学活动教学效果技术层面学校管理

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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黄金时代（下半月）

2011年第6期

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