声音
摘要
难忘那朗朗书声，几许高昂——这声音蕴含着一份无比兴奋的拼劲。
难忘那喃喃问候，几许温馨——这声音藏匿着亲人无比真挚的关心。
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2徐明.敲瓶子要用木棒[J].湖北教育（科学课）,1994,0(3):13-13.
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3刘秀芬.《声音》的教学分析[J].实验教学与仪器,2000,17(11):17-18.
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4郭家海.《“设计文章的波澜”修改》教学案例[J].语文教学通讯（高中）（A）,2008(1):40-42.
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5崔艺扬.声音[J].作文之友（小学版）,2017,0(4).
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9曹殿军.激趣导入 事半功倍——例谈初中物理课堂导入设计[J].中学物理（初中版）,2012(6):27-28. 被引量：10
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