数学与“生活”同在

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摘要数学知识源于生活，而最终服务于生活。正如数学家华罗庚所说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是对数学与生活关系的精彩描述。《数学课程标准（实验稿）》提出：“使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”在数学教学中，教师应该从学生的生活经验和已有的知识出发，联系学生现实生活创设情境，让学生体会数学与“生活”同存．

作者丁浩清丁欢

机构地区江苏省宜兴市杨巷小学

出处《云南教育（小学教师）》 2011年第6期6-7,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词生活关系数学家《数学课程标准(实验稿)》学生体会现实生活数学知识数学教学生活经验

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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云南教育（小学教师）

2011年第6期

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