“趣”中悟“奇” “趣”中赏“奇”——《黄山奇石》教学设计

教材：义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级上册课文《黄山奇石》。设计理念：课文聚集奇石，教学先绕开“奇”字，从“趣”处着手，紧扣文中“尤其是那些怪石，有趣极了”、“这就是有趣的……”、“……就更有趣了”等关键语句，让学生在读书、赏图、识字、写话中感触奇石的趣，探究奇石的趣，创造奇石的趣，而后由“趣”悟“奇”，“趣”中赏“奇”。体会作者对黄山奇石的赞叹。