期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

第十七章电磁波与现代通信

原文传递

导出

摘要【本节需学习的内容】本节教材由“信息”、“信息传播”和“传播信息工具”三部分组成，并介绍电报与电话的发明、自制有线电报机与接收机的活动方案．

作者吴秋瑛

机构地区淮安楚州教研室

出处《物理教师（初中版）》 2011年第1期24-30,共7页 Physics Teacher

关键词现代通信电磁波信息工具信息传播活动方案电报机接收机

分类号 O441.4 [理学—电磁学]

引文网络
相关文献

1第十一单元现代通信能量与能源[J].物理教师（初中版）,2010(1):47-49.
2谢青,吴玉华,吉兆宏,谢伟.电磁波与现代通信——同步训练[J].物理教师（初中版）,2009(1):1-3.
3第十一单元现代通信能量与能源[J].物理教师（初中版）,2011(3):57-60.
4罗琼娜.数学因活动而精彩[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(2):92-92.
5程建军.中考第一轮复习——第十一单元现代通信能量与能源[J].物理教师（初中版）,2009(1):47-48.
6第十七章电磁波与现代通信第十八章能源与可持续发展[J].物理教师（初中版）,2010(1):9-10.
7第十七章电磁波与现代通信第十八章能源与可持续发展[J].物理教师（初中版）,2011(3):9-10.
8马爱香.浅谈数学教育中幼儿的主体地位[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(7):46-46.
9郭洪军.电磁波[J].今日中学生（中旬）（初二）,2008(7):34-36.
10胡庆树.测量旗杆的高度——初中数学综合实践活动方案[J].科普童话（新课堂）,2014,0(9):49-49.

物理教师（初中版）

2011年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部