期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以“趣”引路 以“情”导航
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。所谓“有效”,是指教师通过一段时间的教学,使学生获得具体的进步或发展。具体到学前教育领域,有效教学就是指遵循幼儿园教学的特点和规律,
作者
杨雪玲
机构地区
江苏省盐城市幼儿园
出处
《基础教育参考》
2011年第12期50-51,共2页
Basic Education Review
关键词
“趣”
“情”
有效教学
导航
科学化运动
幼儿园教学
20世纪
教育领域
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
8
同被引文献
6
1
常秀玲.
浅谈数学导入教学策略[J]
.中学教学参考,2009(36):65-66.
被引量:1
2
王海云.
数学导入教学策略探究[J]
.中小学教学研究,2011,12(7):62-62.
被引量:2
3
沈丹萍.
创设良好语言环境 促进幼儿语言能力发展[J]
.小学科学,2011(7):124-124.
被引量:2
4
张立杰.
浅谈如何提高中学数学课堂教学效果[J]
.内蒙古教育(B),2012(11):61-62.
被引量:2
5
陈俊俊.
低段数学绘本导读策略[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2013(11):42-43.
被引量:3
6
张兵勤.
浅谈如何进行数学导入教学[J]
.中小学电教(下),2009,0(7):147-147.
被引量:1
引证文献
3
1
狄小丽.
智慧开掘数学绘本 和谐共生情知合一——低年级数学课堂场境儿童化的探究[J]
.教育观察,2014,3(9):62-63.
被引量:1
2
高中梅.
新课标下的初中数学开展探究性学习策略[J]
.赤子,2015(7Z).
被引量:2
3
廖素萍.
巧用绘本“润色”数学课堂[J]
.中华少年,2017,0(16):123-124.
被引量:5
二级引证文献
8
1
王新妹.
开发数学绘本资源 激发儿童探究潜能[J]
.当代家庭教育,2019,0(36):145-145.
2
葛畅.
初中开展数学“课题学习”的困境及对策[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(6):42-42.
3
陈连花.
低年级数学绘本教学初探[J]
.数理化学习(教研版),2016(6):92-93.
4
钱晋莲.
小学低年级数学解决问题教学中绘本的应用策略[J]
.数学学习与研究,2018(7):156-157.
被引量:3
5
杨春丛.
关于初中数学探究性学习的探索与对策研究[J]
.内蒙古教育(D),2016,0(12):68-68.
被引量:2
6
叶桂兰.
数学绘本在小学低年级数学教学中的应用[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(12):87-87.
7
赵丽娜.
小学低年级数学解决问题教学中绘本的应用策略[J]
.课程教育研究,2020,0(6):133-133.
被引量:2
8
于艳君.
浅谈数学绘本在小学低年级数学教学中的应用[J]
.考试周刊,2019,0(52):108-108.
1
郭静丹.
高中思想政治课有效教学[J]
.学子(理论版),2014,0(03S):36-36.
2
乔振文.
提高语文课堂的有效性势在必行[J]
.新课程(小学),2015,0(5):91-91.
3
廖丽君.
幼儿园科学教育活动中有效教学方法的运用[J]
.考试周刊,2014,0(98):195-195.
4
袁晓敏.
精选教学方法,提升课堂教学效率[J]
.考试周刊,2009(23):39-39.
5
李荣广.
利用当堂检测提高数学课堂教学的有效性[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(9):98-99.
6
崔丽霞.
数学教学的有效性[J]
.新校园(上旬刊),2010(12):98-98.
7
陈梅琴.
有效教学的探索与实践[J]
.福建教育学院学报,2004,1(6):52-53.
8
朱锦伟.
基于学生视角的有效教学探讨[J]
.地理教育,2013(G00):2-3.
9
王作良.
强化“有效教学”理念[J]
.政治教育,2002(2):31-31.
10
吴慧珍.
初中历史课堂教学如何实现有效性[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(27):46-46.
基础教育参考
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部