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中职学校网络综合实训课程教学中合作学习的实践与应用研究
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摘要
合作学习被人们誉为是"近十几年来最重要和最成功的教学改革"。作为一种教学理论体系,至今已经有多项研究证实合作学习是一种高效的教学方式,其优势主要表现在大规模的提高学生的学业成绩;提高自尊;激发学习热情;促进学生良好个性的形成;有效的改善课堂气氛;培养学生的合作意识和团队精神等方面。本文通过在中职学校网络综合实训课程中开展合作学习的教学实践,验证合作学习策略的有效性。希望为其他相近教学研究者提供一定的参考借鉴作用。
作者
欧洪友
机构地区
广州市番禺区新造职业技术学校
出处
《神州》
2011年第6期56-57,63,共3页
关键词
合作学习策略
网络综合实训课程教学
教学改革
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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神州
2011年 第6期
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