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网页设计与制作课程培养学生创造性思维的教学模式
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摘要
在教学实践的基础上,笔者提出了如下教学模式(图1),此模式体现了培养学生创造性思维的理念,突出了学生的能力实践,提升了教师的作用,使得学习的过程与思维的培养统一并重。
作者
李海燕
机构地区
江苏省张家港市职业教育中心校
出处
《美术教育研究》
2011年第6期154-154,共1页
Art Education Research
关键词
学生创造性思维
教学模式
网页设计与制作
培养
课程
教学实践
教师的作用
学习
分类号
TP393.092-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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美术教育研究
2011年 第6期
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