重描红仿影 促习字入体

与教材配套的钢笔习字册，由“描红”“仿影”与“临写”三个部分组成，遵循了习字的规律，体现了编者“描红、仿影、临写”三步走的习字意图，为提高学生的书写水平搭建了良好的习练平台。但在平时大量的听课与检查中发现，教师轻习字过程而只重写字结果是普遍现象，表现在习字册上为学生的描红、仿影不到位，“双眼皮”甚至与例字笔画格格不入等。下面是笔者关于提高习字册使用实效性的几点思考。