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体验,让语文教学更有实效
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摘要
当前课堂教学十分重视学生的“体验”。语文教学中的体验就是在教师的指导下,学生广泛接触语言材料,自主尝试,亲历实践,感悟理解和运用语言,促进学生语文素养的全面提升。在教学实践中,笔者尝试从以下几方面入手,让学生体验,取得了较好的教学效果。
作者
陈佩功
机构地区
江苏淮安市盱眙县希望小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2011年第6期43-43,共1页
关键词
语文教学
课堂教学
教学实践
教学效果
学生
语言
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学语文教学(园地)
2011年 第6期
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