我是这样转化学困生的

课改要求面向全体学生，发展学生个性特长。那么，如何给学困生一个发展空间呢？ 一、让学生树立成功的自信心和决心 学困生不是样样都不行，而是缺点掩盖了他们的优点，自卑感掩盖了他们的自信心。对学困生我们要多肯定、少否定，多激励、少指责，一旦发现他们做了好事就及时表扬，一旦有进步，哪怕很微小的进步，就及时鼓励。