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提高中学生物课堂教学效果的几点体验 被引量:1

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摘要 本文运用文献资料法、逻辑归纳法,通过对自己多年高中生物教学经验的回顾认为:要提高中学生物课堂教学效果,必须重视以下几个方面。
作者 杜云明
机构地区 安顺市第三中学
出处 《魅力中国》 2011年第14期196-196,共1页
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