期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《组态软件与应用技术》课程项目化教学改革探索
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以《组态软件与应用技术》课程项目化教学改革为例,总结了基于工作过程导向的、任务驱动的项目课程的开发与实施情况,在一体化教学模式、教学内容、考核方式及存在的问题等方面作了阐述,为以后的进一步全面项目化课程教学改革做了有益的探索。
作者
蒋元星
机构地区
浙江同济科技职业学院
出处
《魅力中国》
2011年第14期234-234,共1页
基金
本文系浙江省教育科学规划研究课题项目--基于“三双”模式的电气自动化技术专业高技能人才培养探索与研究(SCG272)的部分研究成果,课题主持人:蒋元星.
关键词
高职
项目化课程
任务驱动
一体化教学
分类号
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
4
同被引文献
4
1
金锦花,李继浩.
浅析高职《园林工程预决算》课程教学改革[J]
.职业技术,2009(9):6-6.
被引量:3
2
赵锐.
“电气测量技术”课程教学模式改革探索[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2010,24(2):28-30.
被引量:7
3
黄荷英.
基于四大平台的专业基本能力培养方案研究[J]
.中国电力教育,2011(6):78-79.
被引量:3
4
陈冠玲,张卫纲,王素娟.
项目教学法在“电气CAD”课程教改中的应用[J]
.电气电子教学学报,2012,34(3):101-102.
被引量:10
引证文献
3
1
蒋元星,黄荷英.
基于岗位群的“电气测量技术与应用”课程开发分析[J]
.中国电力教育(中),2013(10):72-73.
被引量:4
2
黄荷英,金永琪.
基于岗位群的发电厂电气运行与维护课程开发[J]
.高师理科学刊,2013,33(6):57-57.
3
庄琳.
项目驱动教学法在MCGS组态课教学中的应用[J]
.时代教育,2015,0(20):28-28.
二级引证文献
4
1
黄荷英.
创新人才培养模式,打造优秀教学团队[J]
.高师理科学刊,2014,34(5):78-78.
2
李静.
高职《电气测量》课捏教学的探索[J]
.当代青年(下半月),2015,0(9):220-221.
3
张莉,张修海,高秀石.
商务英语专业课程群与岗位群的建立与对接探究[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2015(6):49-50.
被引量:1
4
徐燕.
“互联网+”背景下项目教学法在电气测量技术课程中的应用[J]
.中国宽带,2022,18(5):80-82.
1
庄丽君.
《Visual FoxPro数据库程序设计》课程项目化教学改革研究[J]
.电子制作,2014,22(6X):72-72.
被引量:1
2
徐辉.
翻转课堂模式在《计算机基础》课程项目化教学改革中的应用研究[J]
.电脑知识与技术,2015,11(4X):160-161 166.
被引量:18
3
胡霞.
ASP.NET项目化课程的改革与探索[J]
.电脑编程技巧与维护,2011(24):159-160.
被引量:1
4
任硕果.
《Android应用软件开发》课程项目化教学的研究与实践[J]
.教育界(高等教育),2016,0(10):95-96.
被引量:3
5
何颖.
高职《天然产物制备》课程项目化教学资源库建设探索[J]
.科技风,2013(20):223-223.
6
张文英.
高职“计算机应用基础”课程项目化教学实践研究[J]
.电脑知识与技术,2015,11(4X):172-173.
被引量:3
7
郝强,张婵.
浅谈移动互联项目化课程建设[J]
.生物技术世界,2014,11(12):170-170.
8
张颖,李利杰,孙统达.
基于网络的项目化课程多元化过程性评价系统设计与实现[J]
.中国教育信息化(高教职教),2014(6):72-74.
被引量:4
9
金慧娜.
基于应用软件学习过程的多媒体课件制作方法研究[J]
.中国科技财富,2010(22):61-61.
10
孙玉兰,朱超.
基于粗糙集理论的项目化课程考核评价分析研究[J]
.中国新通信,2015,17(23):30-31.
被引量:1
魅力中国
2011年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部