基于工学结合的建筑经济管理专业教学标准的开发

在高职示范院校建设过程中，会遇到一个实质性的问题：专业教学标准的开发。专业教学标准设置的科学性、合理性和前瞻性，直接影响到专业的建设。本文旨在调研、分析的基础上，从专业教学标准的构建理念和专业教学标准的开发程序两个方面入手，以建筑经济管理专业为例，梳理出构建专业教学标准的依据，为示范建设和专业建设提供可参考的理论依据。