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新西兰校长专业标准透析及其启示
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摘要
新西兰是较早注重以校长专业领导力发展提升学生学业成就的国家之一。早在1998年,新西兰教育部就颁布了《中小学校长专业标准暂行条例》(TheInterimPro{essionalStandardsforPrincipals)。该校长专业标准作为所有校长的职责履行协议的一部分,为校长绩效考核的评价和薪水发放提供评判依据。
作者
邓正容
机构地区
华东师范大学公共管理学院
出处
《教育研究与评论》
2011年第3期61-66,共6页
Research and Review on Education
关键词
校长专业标准
新西兰
透析
1998年
学业成就
暂行条例
职责履行
评判依据
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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教育研究与评论
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