摘要
华东师大崔允漷教授说:"理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理,既是一种教学行为,也是一种教学评价。"教师理答在整个教学过程中,虽是一个细节问题,但却忽视不得。特级教师孙双金也曾这样阐述:"课堂理答在教学上占有重要的地位,教师理答恰当与否,说小一点,关系到课堂气氛、教学效果;说大一点,关系到学生的终身发展,所以应该给予足够的重视。"而目前,很多教师,尤其是缺乏经验的年轻教师,面对学生课堂的回答行为往往有措手不及之感。如何改善理答行为,进行智慧理答是一线教师迫切需要解决的问题。
出处
《音乐生活》
2011年第6期46-47,共2页
Music Life