期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学校少先队活动问题诊断报告
被引量:
11
原文传递
导出
摘要
一、问题的提出 少先队是中国共产党在新中国成立之初创立的少年儿童群众组织。60多年来,各级少先队组织主动适应时代要求,充分发挥自身优势,与学校教育紧密结合,深入开展丰富多彩的主题教育活动,如“红领巾心向党”、“祖国发展我成长”、“争当四好少年”、“手拉手”、“雏鹰争章”等,
作者
冯新瑞
机构地区
中央教育科学研究所课程教学研究中心
出处
《中国德育》
2011年第6期25-28,共4页
Moral Education China
关键词
少先队活动
学校教育
诊断
主题教育活动
少年儿童
新中国成立
中国共产党
少先队组织
分类号
D432.51 [政治法律—国际共产主义运动]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
49
引证文献
11
二级引证文献
14
同被引文献
49
1
张先翱.
中学少先队的工作特点[J]
.青年研究,1983(3):42-46.
被引量:1
2
徐明峡.
综合实践活动课与少先队体验教育的整合[J]
.教学与管理(小学版),2004(7):36-37.
被引量:4
3
方月志.
少先队活动的设计原则[J]
.教学与管理(小学版),2004(7):20-21.
被引量:5
4
杨晓蓉,吴文明,刘芹,胡雪华.
网络德育与少先队活动探索[J]
.素质教育大参考,2004(8):19-20.
被引量:1
5
方月志.
少先队活动设计误区分析[J]
.教学与管理(小学版),2004(10):38-39.
被引量:1
6
曹海永.
少先队活动中培养自信型人格的策略[J]
.教学与管理(小学版),2005(3):24-25.
被引量:1
7
王俭.
论教育案例开发[J]
.教师教育研究,2005,17(2):10-14.
被引量:11
8
陈冰清.
全国少工委颁布《少先队辅导员工作纲要(试行)》[J]
.中国德育,2006,1(4):77-78.
被引量:3
9
徐洪进.
少先队活动与校本课程的整合开发[J]
.教学与管理(小学版),2006(5):26-27.
被引量:1
10
漆炬.
如何提高少先队活动的质量[J]
.教学与管理(中学版),2001(4):28-29.
被引量:2
引证文献
11
1
姜金栋,梅永轩,晏祥辉.
泸州区域小学少先队工作现状调查报告[J]
.成都师范学院学报,2015,31(2):6-11.
被引量:8
2
王玲玲.
我国少先队活动课的文献计量分析——基于中国知网(2009-2015年)相关文献的分析[J]
.教育文化论坛,2016,8(3):90-94.
被引量:2
3
曹永军.
浅谈如何利用少先队活动课促学生健康成长[J]
.内蒙古教育(B),2016,0(7):9-9.
4
霍泠屹.
少年儿童组织活动研究述评[J]
.成都师范学院学报,2016,32(6):37-40.
5
西明.
“微”系列少先队教育探索——安徽省芜湖市育红小学的实践经验[J]
.基础教育研究,2016,0(15):33-35.
被引量:2
6
姜迎春.
以少先队活动为载体的小学生社会主义核心价值观培育[J]
.时代教育,2016,0(20):191-191.
7
刘磊.
关于小学少先队工作的若干思考[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(3):62-62.
被引量:3
8
王世瑜.
少先队活动课存在的问题及对策研究[J]
.小品文选刊(下),2017,0(7):215-215.
9
姚小琴.
新形势下少先队员行为习惯的现状及对策[J]
.进展,2018,13(10):86-87.
10
李颖.
ERG理论视域下西藏少先队辅导员专业成长激励研究[J]
.教师,2022(34):78-80.
二级引证文献
14
1
韦兰芝.
农村小学少先队组织工作现状调查与研究——基于少先队员的视角[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(1):191-191.
2
周亚文,刘济良.
少先队活动课程实施中的误区及突破策略探析[J]
.长春教育学院学报,2017,33(1):72-75.
被引量:10
3
张杰.
论新时期少先队的功能与发挥[J]
.成都师范学院学报,2017,33(8):5-9.
被引量:3
4
夏秀文.
关于小学少先队工作的若干思考[J]
.学周刊,2018(9):171-172.
被引量:2
5
谭畅,易连云.
少年儿童组织与思想意识教育研究进展——基于2013—2016年CNKI所刊文献的量化分析[J]
.青少年研究与实践,2018,33(2):81-90.
被引量:1
6
谭畅,易连云.
少年儿童组织与思想意识教育研究进展——基于2013-2016年CNKI所刊文献的量化分析[J]
.少先队研究,2018,0(4):16-26.
7
颜勇.
关于少先队队前教育的若干思考[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(7):72-72.
8
尹东江.
基本心理需要满足对少先队员组织归属感的影响——自我决定理论的视角[J]
.青少年学刊,2019(1):33-37.
被引量:3
9
刘璐,冯江英.
近五年我国少先队活动课程研究述评[J]
.少年儿童研究,2020(5):75-80.
被引量:2
10
王晓莉,王哲.
“学生声音”视角对少先队员民主参与少先队活动的启示[J]
.现代教学,2021(3):47-50.
1
胡彬.
集合问题的诊断报告[J]
.中学生数理化(尝试创新版),2005,0(11):29-35.
2
举手发言不利于天性本分的学生[J]
.宁夏教育,2007(10):79-80.
3
发生在我身边的一件事[J]
.华夏少年(简快作文),2007(2):50-51.
4
丘韶霞.
一项有趣的科技探索活动——小树叶[J]
.教育导刊(下半月),2005(9):33-35.
5
阮有金.
高中“音乐鉴赏”教学中学生的实践和思考[J]
.中小学音乐教育,2008(11):6-7.
被引量:3
6
林玫琼.
引趣、诱思、激疑——谈幼儿园数学活动问题的创设[J]
.教育导刊(下半月),2015,0(3):70-72.
7
黎旭明.
论生物科技活动对提高学生素质的作用[J]
.桂林师范高等专科学校学报,1998,13(2):98-100.
8
陈春菊.
小学数学“实践与综合应用”教学探讨[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(5):92-92.
9
魏显君.
试论如何利用农村资源开展幼儿游戏活动[J]
.都市家教(下半月),2013(6):243-243.
10
胡美康.
错别字病例诊断报告[J]
.语文世界(中旬刊),2007(7):56-57.
中国德育
2011年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部