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打造语文高效课堂要强化“三落实”
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摘要
最近我们经常听课,从听课情况来看,部分教师对“高效课堂有效学习”的教学理念认识不够,教学中还存在着串讲串问、学生语文基本功训练不落实的现象。要提高学生语文素养、打造语文高效课堂必须强化“三落实”。
作者
聂瑞杰
机构地区
山东省莱西市望城中心小学
出处
《新课程学习》
2011年第5期1-1,共1页
关键词
语文
课堂
强化
教学理念
基本功训练
学生
教师
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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