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浅议开发实验潜能的三个“秘方”
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摘要
物理是一门实验学科。实验教学是物理知识教学的基础,近年来中考中也加大了对实验的考查力度,但学生却普遍存在动手能力差、不善于提出问题等缺陷。说到底就是忽视了对学生进行动手能力的培养。因此我们通过教学实践,提供三个秘方来开发学生的实验潜能。
作者
成喜荣
机构地区
江苏省赣榆县石桥二中
出处
《新课程学习》
2011年第5期36-36,共1页
关键词
实验教学
秘方
开发
物理知识
动手能力
提出问题
教学实践
学生
分类号
O4-4 [理学—物理]
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