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指导朗读 训练语感
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摘要
《课课程》在基本理念、课程目标中都多次强调:“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。”朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。因此,将朗渎训练与培养语感贯穿于阅读教学始终,着重从以下几方面进行。
作者
梁叙师
机构地区
广东省清远市佛冈县石角镇中心小学
出处
《新课程学习》
2011年第5期57-57,共1页
关键词
朗读
训练
课程目标
阅读教学
学生
培养
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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