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指导朗读 训练语感

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摘要 《课课程》在基本理念、课程目标中都多次强调:“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。”朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。因此,将朗渎训练与培养语感贯穿于阅读教学始终,着重从以下几方面进行。
作者 梁叙师
出处 《新课程学习》 2011年第5期57-57,共1页
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