初中化学探究性实验教学的尝试

生态课堂是素质教育观下小学数学课堂教学发展的新方向，是新课改的要求，也是教育面向未来、面向现代化的需要。我们小学数学教师应该根据教学经验，结合学生的实际学习情况，进行教学的改革，即通过营造和谐的、健康的、发展的新型课堂氛围，培养学生的自主学习能力和自主探索能力，创造可持续发展的生态课堂。我们可以从以下几个方面进行探索。