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发挥语文教学优势,对学生进行积极情感教育 被引量:12

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摘要 情感是语文教育的核心和灵魂,要让学生在文学作品世界中体验人生。通过文学教育,可以对学生进行用心灵去关注他人、关注生活的教育。小学语文教师应在小学语文教学中有意识地去渗透情感教育,并进行总结探索。
作者 查贺琴
出处 《新课程学习》 2011年第5期137-137,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1王小棉:《心理健康教育的系统工程与“全员参与”的工作路线》,《广东省心理学会第12届年会论文》(深圳,2000年4月)
  • 2李建平,金志明.防止心理健康教育课程化[N].中国教育报,1999-01-22(2).

共引文献11

同被引文献23

引证文献12

二级引证文献11

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