随风潜入夜,润物细无声——浅谈课堂教学中教师的评价语

苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”一堂课的教学效果在很大程度上取决于教师的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出了很高的要求。在我们的课堂教学中，尤其是在我们的语文课堂上，教师课堂教学评价水平的高低往往会影响课堂教学效果，对学生素质的提高会产生潜移默化的影响。