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浅谈激励法

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摘要 激励艺术是创新教育的一个重要手段,是学生进行创新学习的力量之源,适时、适当的赞许是老师对孩子莫大的支持和鼓励。“喜欢被赞美”是人之天性。特别是缺乏自信的学生,赞美如枯木逢春、春风化雨,如雨后天晴的一缕阳光。但是在实际的操作中要注意激励赞美的时间、场所、内容、形式、效果等,简而言之,也就是要把握激励的艺术。下面就结合个人的实践与体会,谈一谈在教育教学中实施激励的有效途径。
作者 陈玉琴
出处 《新课程学习》 2011年第5期173-173,共1页
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