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教师在学生网络自主教育中的角色定位
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摘要
随着计算机网络的迅速发展,教学模式和教学角色也发生了很大的变化。分析了学生自主学习和网络教学模式的特点与不足,阐述了教师在学生网络教育中的角色定位,旨在提高学生的自主学习能力。
作者
马炜娜
机构地区
菏泽学院
出处
《中国校外教育》
2011年第6期51-51,4,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
网络
自主学习
特点
角色定位
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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中国校外教育
2011年 第6期
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