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浅谈如何提高高职非英语专业学生的英语写作水平

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摘要本文将"教师如何教"与"学生如何学"有机结合,强调教师要运用系统的教学方法进行英语写作教学,学生要掌握有效学习策略进行英语写作学习,以此来提高高职高专非英语专业学生的英语写作能力。

作者高佳

机构地区山东经贸职业学院

出处《中国校外教育》 2011年第6期63-63,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词高职英语写作教学策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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2011年第6期

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