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小课堂,大沟通——由主题教育课引发的思考 被引量:1

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摘要 素质教育的核心内容是德育教育,作为学生健康成长的指导者和引路人的班主任,更是肩负班级日常管理和德育工作的重要职责。班主任如何利用课堂对学生做好德育教育,笔者从班主任开展主题教育课的必要性、如何开展主题教育课两方面阐述。
作者 端玲
出处 《中国校外教育》 2011年第6期73-73,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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参考文献3

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