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小课堂,大沟通——由主题教育课引发的思考
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1
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摘要
素质教育的核心内容是德育教育,作为学生健康成长的指导者和引路人的班主任,更是肩负班级日常管理和德育工作的重要职责。班主任如何利用课堂对学生做好德育教育,笔者从班主任开展主题教育课的必要性、如何开展主题教育课两方面阐述。
作者
端玲
机构地区
江苏省常州建设高等职业技术学校
出处
《中国校外教育》
2011年第6期73-73,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
德育教育
主题教育课
班主任
学生
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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中国校外教育
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