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高职医学院校各专业的数学课程结构和教学内容设置
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摘要
高职教育的课程改革应构建不同的课程结构,以适应不同的培养目标;教学内容以"必需、够用"为基本原则,"为专业课服务"。
作者
高晓敏
高研峰
机构地区
中国医科大学高职学院
出处
《中国校外教育》
2011年第6期90-90,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
辽宁省十一五教育科学规划课题
课题名称:高职医学生数学素质调查与培养途径的研究
关键词
高职医学院校
数学
课程结构
教学内容
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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