俄语专业零起点学生与非零起点学生同步教学研究

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摘要近几年,各高校出现了零起点学生与非零起点学生同步教学的情况,而"零起点"的教学同"非零起点"的俄语教学有很大的差别,对教师的知识结构和教学方法等许多方面都提出了更高的要求。因此必须根据"零起点"学生与"非零起点"学生在俄语学习方面呈现的特点,采取不同的教学措施。

作者孙丽丽

机构地区山东外国语职业学院

出处《中国校外教育》 2011年第6期111-111,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词俄语专业零起点学生非零起点学生同步教学

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中国校外教育

2011年第6期

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