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只缘不解“赋家语” “鼎铛玉石”到如今被引量：1

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摘要最近渎到谭小红老师对聂剑平老师《如何理解“鼎铛玉石，金块珠砾”》一文（见《语文学习》2010年第5期）提出批评的文章《有关“鼎铛玉石，金块珠砾”的一点疑问》（见《中学语义》2010年第11期），

作者张悦群

机构地区江苏扬州市邗江区教研室

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2011年第6期39-40,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词玉石 2010年张悦赋家《语文学习》老师金块文章

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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引证文献1

1陈鹏录.再谈“鼎铛玉石,金块珠砾”的语法结构[J].语文教学与研究,2019,0(9):156-158.

1纪荣干,张悦群.只因不解“赋家语”，“鼎铛玉石”持久争[J].语文教学研究,2011(4):8-10.
2俞万所,张悦群.只缘不解“赋家语”“鼎铛玉石”到如今[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2011(5):57-58.
3于者良.小学语文读写结合探微[J].新作文（小学作文创新教学）,2014(5):25-26. 被引量：2
4夏咸好,蒋金襄（指导老师）,如青（点评）.我们班的四大“活宝”[J].创新作文（小学5-6年级）,2008(5):4-5.
5冯贻联.“可贵的探索”还须继续[J].中学语文教学,2004(9):22-23.
6田福春.有益的尝试,可贵的探索[J].中学语文教学,2004(6):19-20. 被引量：1
7袁卫星.张悦:左手倒影,右手年华[J].教师博览（上旬刊）,2006(12):50-51.
8张悦,宋珠凤.玲玲的花裙子[J].上海教育,1994,0(9):33-34.
9张悦群.“综合性”学习的教学要旨[J].语文教学通讯（初中）（B）,2015(11):37-39. 被引量：1
10刘欣颖.假小子[J].小学生作文向导,2007,0(Z1):104-105.

语文教学通讯（高中）（A）

2011年第6期

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