员工援助计划对医学实习生心理健康效果的研究

目的:评价员工援助计划(EAP)对医学实习生心理健康的影响,探索EAP的有效模式,方法:通过设置援助组和对照组、对两组心理健康状况、应对方式的测评,将全部数据输入SPSS 17.0软件进行t检验、χ2检验。EAP采用内部EAP与外部EAP相结合,团体辅导培训和个别咨询辅导相结合。结果:将援助组135例医学实习生实习初期、后期检出阳性症状者比较,pearson卡方为7.162(P=0.007),SCL—90各因子分比较,躯体化、强迫、人际关系各因子分差异有非常显著性(P<0.01或P<0.001),具有统计学意义。结论:说明采用EAP,对医学实习生心理健康的影响能起到积极作用。