世界名画引入美术教学的探索——与米罗共舞（二）

这个课题的含义与灵动性是显而易见的。课题设计是根据西班牙现代画家米罗（Mir ó.J.1893—1983）众多晚期作品为诱点来构思的。共舞．自然不是表现与谁去跳舞．而是要引导儿童的精神进入到米罗的精神世界中去“共舞”。