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阅读教学中的“读写结合”新探被引量：5

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摘要为改变“读写分离”“重读轻写”的局面，提高语文教学质量，近年来不少人主张阅读教学中要将练笔（写作）“挤进去”，以体现“读写结合”。这当然是很有必要的。问题是，我们应该怎样理解“读写结合”中的“结合”二字。是不是阅读课上有“写”的练习就叫“读写结合”？

作者周双清

机构地区广东省中山市石岐中心小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2011年第6期46-46,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词 “读写结合” 阅读教学语文教学质量 “结合” “写” 阅读课写作练笔

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2011年第6期

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