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浅谈如何在科学实验教学中加强课外探究拓展
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摘要
科学探究能力是新课改要求培养学生的一种能力目标,也是培养学生终身学习能力的要求。实验教学是培养这一能力的有效途径之一。教师可充分利用教材,结合新课改的理念,以新教材资源为载体,充分利用各种资源,多渠道开展实验教学,尝试在科学实验教学中加强课外探究拓展,全面提高学生科学探究能力。
作者
林旭华
机构地区
浙江省乐清市淡溪中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第6期25-25,共1页
关键词
科学实验教学
课外探究
探究能力
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
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