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浅析新课改下的初中物理教学
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摘要
在国家实施基础教育课程改革前提下,教师必须注重提高全体学生的科学素养,注重学生的自主学习,倡导科学探究,实现教学方式多样化,以促进学生全面、健康发展。所以教师应更新传统的教育教学观念和教学内容,改变教学模式,调整课堂教学结构,从而提高课堂教育教学的质量。
作者
杨乾峰
机构地区
甘肃省白银市会宁县翟家所中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第6期83-83,共1页
关键词
教学结构
教学方式
教学手段
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第6期
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