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高中语文学案式教学与探究性学习初探
被引量:
2
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摘要
教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。本文通过研究学案式教学,探讨了高中语文课的教学方式。
作者
李汉彪
机构地区
甘肃省会宁县郭城农业中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第6期105-105,共1页
关键词
学案式教学
探究性学习
高中语文
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第6期
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