以游戏为手段,让学生爱上体育课

游戏是一种特殊的体育活动和运动练习法,是由一定的情节、形式、规则和结果等几个部分组分的综合性活动。学生可以在可行的范围内自己摸索或小组讨论取胜对手的方法,充满公平竞争、冒险获胜的气氛,同时可以让学生自己或分组创编活动性游戏,由师生共同评价孰优孰劣。可有效地激发团队精神、合作精神,有利于智力发展和创新能力的提高。