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高中新旧教材中有关“数学家”栏目的研究与实践

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摘要经过研究发现．新教材的“拓展型知识”栏目中涉及很多中外数学家及其相关资料的介绍，通过对这些知识的介绍能够激励学生的学习积极性以及培养他们团结合作的精神．

作者叶少蒙

机构地区浙江乐清职业中等专业学校

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2011年第4期22-24,共3页

关键词新旧教材数学家研究与实践

分类号 O11 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2011年第4期

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