初探新课标下初中数学愉悦式教学

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摘要本文根据新课标和素质教育要求，从开展愉悦式教学必要性方面以及愉悦式教学六个特性方面，对如何实施愉悦式教学进行了论述．

作者张坚

机构地区江苏海门三厂镇初级中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2011年第4期44-46,共3页

关键词愉悦式教学学习能动性内容实用性氛围艺术性教法多样性探知实践性思维灵活性

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数学教学通讯（教师阅读）

2011年第4期

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