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写一手好字?不难!——河南省濮阳市第二实验小学规范汉字书写教育的经验
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摘要
写字能力是一个人基本的语文能力,写字教育是基础教育中的重要组成部分。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对各年段的“写字”都有明确的要求:低年级要求“能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美;写字姿势要正确,字要写得规范、端正、整洁,努力养成良好的写字习惯”。中年级要求“能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖”。高年级要求“硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度”。
作者
焦丽娟
机构地区
河南省濮阳市第二实验小学
出处
《小学语文》
2011年第6期6-7,共2页
关键词
书写教育
规范汉字
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
实验小学
濮阳市
河南省
经验
写字能力
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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