期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

句子结构与缩句

下载PDF

导出

摘要问：“我不小心把桌面上的花瓶打碎了”，用这个句子做缩旬练习。我们这里的老师，有的认为应当缩为“我把花瓶打碎了”，有的认为应当缩为“我打碎了花瓶”。请问：这样缩句是否正确？

出处《小学语文》 2011年第6期49-49,共1页

关键词句子结构缩句花瓶应当老师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1尤文艳.缩句练习[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(7):22-23.
2魏定海.小学生缩句漫谈[J].中小学教师培训,2001(7):52-53.
3张学文,陈娟.缩句≠抓句子的主、谓、宾[J].小学语文教学,2008(8):9-9.
4令怡.这一句如何缩句[J].小学语文教师,2012(6):62-62.
5何开云.八个相似的句子结构[J].中学英语园地（高中一二年级）,2003(1):4-5.
6宁利亚.如何写出正确的英语句[J].青苹果,2003(6):10-13.
7陈丽丽.“五关注”培养学生学习英语的能力——由“句子结构”谈学生英语学习能力的培养[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(10):93-93.
8静恩星.关于“焉用亡郑以陪邻”的“用”[J].读写月报（高中版）,2003(9):44-44.
9姜焕平.初中英语阅读教学的尝试[J].中华少年,2016,0(6):33-33.
10张丽丽.“单项选择”题的解题方法例谈[J].中学英语园地（八九年级适用）,2008,0(12):2-7.

小学语文

2011年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部