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生物课堂教学的调控艺术

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摘要一名老师必须有一定的课堂调控艺术，才能达到提高课堂教学效率的目的。一、课堂导入的调控优质的课堂导入会激起学生的求知欲望．激发学生的学习兴趣，从而有效地引领整个课堂。导人方式要与课堂内容相关联，注意到“情”“新”“巧”，要有启迪性和趣味性，

作者刘鹏

机构地区鄄城县彭楼镇麻寨中学

出处《山东教育》 2011年第6期46-46,共1页

关键词生物课堂教学调控艺术课堂教学效率课堂导入学习兴趣求知欲望课堂内容 “新”

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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山东教育

2011年第6期

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