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自制教具上地理
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摘要
地理课的教学相对其他课程来说比较抽象,尤其是遇到识图问题,许多学生感到茫然无助。陌生的符号、难记的地理事物.让许多学生对地理课失去了兴趣。如何让学生对地理课感兴趣,让他们能在玩中学,在学中乐呢?我们在几年的地理教学中尝试了许多种做法.自制地理教具来教学就是很好的办法。
作者
朱思萍
毛连水
机构地区
滕州市界河中学
枣庄市薛城区邹坞镇第一中学
出处
《山东教育》
2011年第6期52-52,共1页
关键词
自制教具
地理课
地理教学
地理事物
学生
课程
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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山东教育
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