以“1611”为牵引的网络专业教学法探索

以计算机专业网络教学改革实施为例,阐述"1611"教学模式的内涵、实施过程及要求,并论及所带来的社会影响,进一步论述"1611"教学模式的作用及对学校、教师的更高要求,更新观念,为学校及教师今后的发展提供方向。为学生的学成就业开拓广阔的空间。